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悦读群内轮值分享小组

一、活动介绍

我们悦读活动是每个月共读一本书，在周期内都是以这本书为中心，然后通过不同的人分享书摘的内容，每天一点点积累和学习。其目的是营造一个以书为中心，多人视角为外围的方式，丰富大家对于书籍的视角。
每个月活动周期是28天，分享小组成员人数目前计划不超过14人，保证每个人每个月至少分享两天的内容，以轮值的方式进行。

二、轮值基本规则

1、轮值期间分享内容仅限本月共读内容。
2、分享内容格式：原文书摘+章节+书名。数量至少一条。个人感悟分享可选。
3、分享内容时间是：6:00~22:00。超出此时间分享会打搅他人关注。
违背以上任意一条：退出小组。

三、弹性方式

  如果出现自己的时间无法调配分享，可以自行找其他伙伴帮忙发送分享内容，需要在群里面说明此情况，说明是代理某人分享。
  在当月内允许存在一次的忘记发送书摘，第二天需要补发前一天的内容。在未提前告知说明时间无法安排，存在三天都不发送书摘的情况，自行退出轮值小组。

四、轮值方式

1、入群之后由群主编号，群名片使用中文，退出之后由候补人员替换其编号，未编号则候补人员，编号为X；
2、每个编号里面对应的是单数，每人连续轮值两天，也就是单双两天的日期。
3、数字对应是每个月日期，根据自己的编号来自行安排时间。
4、此编号禁止私自修改，只能由群主统一安排。

五、报名参与方式

  在悦读活动群（156226602）里面，找@群主申请报名，邀请方式加入分享小组。
招募分享成员已经满员，继续招募候补及不定分享的成员。
此次招募截至时间2015年12月30日。

六、拓展探索

  此小组第二个目的，在现有悦读活动的阅读参考建议里面，基于现有的基础，整理一套适合我们活动的阅读参考方式。在大家不断探讨过程，会把这套方法论，逐步的提升到进阶层面，或者探索出更多相关方式。此活动是具体情况调整开展。

 七、分享格式说明

  在群内分享内容的格式要求，目的是能统一格式，让大家能识别我们每天固定的分享内容。日后在需要整理相关内容时，也能编辑的统一提取出相关内容。此部分的格式是要求统一性。下面是一个示例，每个项目内容都使用了红色字体在后面说明。
QQ群发送分享内容的字体格式：字体（宋体），颜色（黑色），大小（14号）

第二十五期悦读：《爱的艺术》艾里希.弗洛姆  (说明：每期注意调整活动期数，书籍需要用书名号来标注，后面是作者名字)

[此处需要换行]

书摘章节：第二章爱情的理论（说明：只要记录到章节即可，无需详细到具体小章节里面）

[此处需要换行]

书摘原文：（说明：这里直接换行后记录书摘内容。）

  虽然对母亲的动机各有解释，但最重要的动机是我们称之为“超越自己”的追求。这一追求属于人的最基本要求，并以人的觉悟和下列事实为基础：即人对自己的纯生物作用不满，他不能忍受自己仅仅是被扔进这一世界的小卒。他一定要感到自己是创造者，是能超越处于被创造者消极地位的生命。满足这一要求有许多可能性，最自然和最基本的途径就是母亲对自己创造物的关怀和爱。在孩子身上母亲超越了自我，她对孩子的爱使她的生活产生新的意义。(正因为男子不能通过生育来满足超越自己的要求，所以他只能通过用双手创造物体和创造思想来证明他的创造能力。)

个人感悟仅供参考：（说明：强调说明，此部分为可选内容，如果没有则不需要增加这部分内容。如需增加，必须按照此格式来分享。）

此部分有两个启示，第一个母亲的生育能力，似乎认为自己同上帝的创造人的能力等同起来了，这是一个不必的殊荣，也是自我精神层面的提升，超越了作为普通人类的能力。第二个从各个领域层面看男性的精英比例是比较大，可能在生理因素方面也是一个影响，生育和哺乳期间需要投入很多的时间和精力。在创造性上的满足，也是满足本能的征服欲。

 以下示例不带说明格式参考

第二十五期悦读：《爱的艺术》艾里希.弗洛姆

           

书摘章节：第二章爱情的理论

                

书摘原文：  

  虽然对母亲的动机各有解释，但最重要的动机是我们称之为“超越自己”的追求。这一追求属于人的最基本要求，并以人的觉悟和下列事实为基础：即人对自己的纯生物作用不满，他不能忍受自己仅仅是被扔进这一世界的小卒。他一定要感到自己是创造者，是能超越处于被创造者消极地位的生命。满足这一要求有许多可能性，最自然和最基本的途径就是母亲对自己创造物的关怀和爱。在孩子身上母亲超越了自我，她对孩子的爱使她的生活产生新的意义。(正因为男子不能通过生育来满足超越自己的要求，所以他只能通过用双手创造物体和创造思想来证明他的创造能力。)